摘要
在新时代背景下,建筑产业的迅猛发展为职业学校的专业教育设定了明确的指导方向,其中建筑企业的作用尤为显著。基于此,职业学校应从新型产教融合的视角出发,深入探讨基于建筑企业实际需求的校企合作的新型实践模式。中职学校应深刻理解新型产教融合的内涵及其对校企合作的影响,共建共享课程资源打造特色课程,校企共建实训基地开展立体式实训,深化“双师制”教学提升育人品质,打造“订单式”模式实现“工学结合”,不断深化校企合作的内涵,培养符合时代发展、市场发展所需的专业人才。
出处
《广西教育》
2024年第23期107-112,共6页
基金
2020年度广西职业教育教学改革研究项目“产教融合校企‘双元’育人背景下构建‘五合六共’现代学徒制人才培养模式的实践探索”(GXGZJG2020A022)的研究成果。