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地方师范院校思政课实践教学中的师德引领模式创新

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摘要 实践教学是高校思政课的重要内容,是提升思政课教学实效性的重要途径。地方师范院校承担着培养师范生的重任,师德教育与思政课的实践教学具有内在的价值一致性,能够互融互通。在思政课实践教学中,创新性地融入师德教育理念,既有助于破解思政课的教学成效之困境,也有助于形成强大合力,提高师范生的思想道德水平和精神境界,真正达到立德树人的目的。
作者 刘欣 刘素梅
出处 《江苏第二师范学院学报》 2024年第4期119-123,共5页 Journal of Jiangsu Second Normal University
基金 2021年江苏省高等教育教改研究课题“新时代师德教育‘一核双轨三全’育人模式创新研究”(项目编号:2021JSJG209) 2021年江苏高校哲学社会科学研究思想政治工作专题项目“战略思维方法引领高校思政课教学创新路径研究”(项目编号:2021SJB0218) 2021年江苏第二师范学院教学改革研究重点课题(项目编号:JSSNUJXGG2021ZD12)。
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参考文献3

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