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正视高考作文题的情感价值

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摘要 不少教师对思辨类高考作文过于关注,而忽略了高考作文的其他价值,如与思辨性相对应的情感价值。文章重点关注渗透在作文中的情感、情调、感觉、感悟等,以及对美好事物的向往、对理想的追求心愿等,还有青春年华的成长体验、矛盾冲突等。
作者 刘真福
出处 《语文教学通讯》 2024年第33期71-72,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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