初中语文教材中的动物形象育人价值及教学策略探究——以统编教材为例

统编初中语文教材编选了很多以动物形象塑造为主的课文,这些动物形象值得分析探讨。首先,对动物形象按照功能性进行类型划分;其次,对动物形象所发挥的育人价值进行总结提炼;最后,不断完善优化动物形象课堂教学环境,将动物形象教学的育人价值最大程度地发挥出来。