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生活体验式教学,让幼儿劳动教育向更深处延伸
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摘要
幼儿教育中,劳动教育是一项重要的内容,与幼儿的智力发展以及活动能力发展要求相一致,符合《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿身心健康发展的要求。面对素质教育的发展,幼儿教师应为幼儿劳动教育做好全面准备工作,尤其是在结合劳动源于生活的思想理念下,以生活体验式教学,提高幼儿的劳动意识,通过各种形式的劳动教育,促进幼儿劳动认知、劳动技能、劳动情感三者协同发展,为幼儿的全面发展打下坚实的基础。
作者
陈素素
机构地区
三明市实验幼儿园
出处
《家长读本》
2024年第15期43-45,共3页
关键词
幼儿教师
体验式教学
幼儿教育
智力发展
协同发展
劳动意识
思想理念
源于生活
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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