新课标视域下“3+3”整本书阅读指导模式的建构与运用

Construction and Application of the"3+3"Whole Book Reading Guidance Model under the New Curriculum Standards

当前整本书阅读指导流于形式,影响了整本书阅读指导效果。新课标视域下的“3+3”整本书阅读指导模式基于任务群而建构,立足于课程的三个维度思考和从教学出发的三种课型,形成经纬交织的整本书阅读指导体系,有效落实整本书阅读任务群教学。