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高中地理教学中空间思维能力培养
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摘要
在高中地理的广袤知识领域中,空间思维能力宛如一把关键的钥匙。地理学本身具有强烈的空间属性,无论是对自然地理现象的理解,还是对人文地理格局的把握,都离不开对空间位置、空间分布以及空间相互关系的认知。随着教育改革的不断推进,对学生综合素养的要求日益提高。在高中地理教学中,空间思维能力的培养已成为一项重要的教学目标。它不仅有助于学生更好地理解复杂的地理知识,如地球运动、气候带分布、区域地理特征等,而且能为学生未来的学习与生活奠定坚实的基础。
作者
姚伟
机构地区
甘肃省通渭县第一中学
出处
《视周刊》
2024年第16期5-5,共1页
关键词
高中地理
空间思维能力
地理知识
空间属性
气候带
教学目标
思维能力的培养
空间位置
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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