爬坡历练式生长 为小古文教学“架梯”--浅论新课标背景下的小古文学习路径规划

随着新课程改革的推进,小古文教学在现代教育中的地位日益凸显。然而,如何有效地进行小古文教学,是当前亟待解决的问题。文章以“爬坡历练式生长”为理念,通过对新课标背景下小古文教学现状进行分析,探讨适合现代小学小古文教学的路径。