文学创造类想象作文教学有效性提升探究--以人教版小学语文习作“神奇的探险之旅”为例

写作教学是语文教学的重要内容之一,小学语文教师应树立提升写作教学有效性的意识。文章以提升文学创造类想象作文教学有效性的策略为研究主题,阐述了文学创造类想象作文的概念和特点,分析了小学高年级文学创造类想象作文的教学现状,提出了明确教学目标、提供想象素材、调动想象热情、搭建思维支架、提升表达能力的教学策略,并以人教版小学语文习作“神奇的探险之旅”为例展开详细论述,以期为小学语文教师提供参考。