践行“双减”政策 分层设置物理作业

“双减”政策对教师提出了新要求,在降低学生过重的课业负担的同时,如何保证学生学习效果和兴趣成为了一个迫切需要解决问题。在初中物理教育中,作业分层设计成为了一种可行方式,能够满足不同学生需求,提高教学效果。