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核心素养下初中历史教学中学生探究能力的培养
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摘要
对学生进行核心素养培养,是学校中的重要部分,许多教师已经着手对这一方面的研究。但是,从目前教学状况来看,核心素养的培养还存在一些不足,还有很多地方需要进行深入地探讨。为了更好地完成新课程的教学目标,历史教师必须将培养学生探究能力放在第一位,由此,本文将着重探讨如何对学生的核心素养与探究能力的培养。
作者
杜晓岩
机构地区
岐山县第一初级中学
出处
《视周刊》
2024年第15期55-55,共1页
关键词
核心素养
学生探究能力
初中历史教学
新课程
教学状况
教学目标
能力的培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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