摘要
在高质量发展的背景下,创新创业教育已从扩张式发展转化成内涵式发展阶段。以学生为根本、以培养创新思想为主线、以塑造创业素养为目的的教育模式,已经得到共识。然而创新创业的素质需要依托专业技术技能落地开花。本文将以笔者所在学校的汽车相关专业的实践为例。
出处
《汽车维修与保养》
2024年第8期82-82,共1页
For Repair & Maintenance
基金
2024年度吉林省职业院校创新创业教育教学指导委员会课题《基于OKR视角下高职院校“专创融合”型工作坊的构建与实施》的阶段研究成果。课题编号:CXCYHZW2024046,课题主持人:靳光盈。
