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产教融合背景下高职教师教学能力提升策略研究
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摘要
高职院校是区域经济发展的重要支柱,随着产教融合成为职业教育发展的主旋律,高职教师迫切需要加快推进教学能力重构以适应新的挑战。本文以高职教师为研究对象,采用理论与实际相结合的方式,了解高职教师的教学能力现状和需求,并提出促进高职教师教学能力提升的策略,以期在产教融合背景下提升高职教师的教学能力。
作者
顾华玉
机构地区
江苏财经职业技术学院
出处
《求贤》
2024年第8期46-47,共2页
Talents Seeking
关键词
产教融合
高职教师
教学能力
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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