摘要
随着社会的发展和进步,培养学生的社会责任素养已成为教育的重要任务之一。而生物学科作为学生认识生命、认识自然、认识社会的重要途径之一,在培养学生社会责任方面具有独特的优势和作用。一、高中生物学社会责任的基本内容。对于基于生物学的社会责任素养,其内涵和外延十分丰富。通过梳理生物学社会责任的基本内容和重要内涵,可以更有针对性地培养学生的社会责任素养。总的来说,高中生物学课程在以下五个方面培养了学生的社会责任意识。
出处
《天津教育》
2024年第22期85-87,共3页
Tianjin Education