期刊文献+

构建使能性评价体系 驱动教育质量与教师素质共提升

原文传递
导出
摘要 构建科学、全面、有效的评价体系是推动教育高质量发展的关键。科学的评价机制不仅能够准确反映幼儿的学习与发展状况,还能有效激励教师的专业成长,促进园所教育质量的持续提升。《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)的出台关注幼儿园提升保教水平的努力程度和改进过程,强化了“坚持儿童为本”的基本原则。在学习《评估指南》的同时,我园优化评价体系,在把握评价方向、实施幸福教育的核心理念下,制定了聚焦自我评价、过程性评价、激发教师内驱力的使能性评价体系与机制。
出处 《山西教育(幼教)》 2024年第8期8-10,共3页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部