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小学语文教学中的德育渗透路径
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摘要
德育是学科教学的重要目标之一,而德育的核心就是培养人的价值观念和情感意识,人格的健全也需要价值观念和情感意识的有机结合。为此,在小学语文教学中,教师要认真贯彻学生全面发展的要求,充分认识到小学语文教学中渗透德育的重要意义,并结合语文教学实际,在识字、阅读和写作等各个教学环节中有效渗透德育,从而实现语文教学的育人目标,促进学生道德品质等各方面素质的全面发展。
作者
窦秀燕
机构地区
山东省淄博市高青县中心路小学
出处
《天津教育》
2024年第23期47-49,共3页
Tianjin Education
关键词
学生道德品质
渗透德育
情感意识
语文教学
德育渗透
小学语文教学中
育人目标
教学环节
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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