新课标下初中语文大单元教学策略

新课标对课堂教学提出的最本质要求就是围绕核心素养构建教学活动体系,借助学生自主展开的探究、思考与互动来推动其思维的发展、能力的提升和知识储备的丰富。而在具体的教学实践中,新课标也提出了开展“由大概念下的学习任务群统领的单元主题教学”的建议,即开展大单元教学。就初中语文学科的教学而言,教材中以单元为单位的教学内容架构为课堂上的大单元教学打好了基础,所以教师有必要将大单元教学引入初中语文课堂,以系统地开展教学。本文主要围绕新课标下初中语文课堂上的大单元教学展开,主要探究两个问题,一是初中语文大单元教学设计的关键点,二是新课标下初中语文大单元教学开展策略。