核心素养视角下小学数学教学活动实施策略

本文分析了小学数学教学中核心素养培育意义与现状,提出优化教学设计、创设情境、自主探究、游戏体验、主题训练、生活实践等数学教学方法,力求拓展小学数学教学形式,培养学生积极的学习态度、增强学生主动学习的意识,让学生在多种学习活动中深入思考、持续探索,落实核心素养的培育,有效拓展小学数学教学深度。