新课标下小学英语大单元教学路径探究

大单元教学模式的科学创建,可以促进学生学习能力的提升,确保他们掌握更多的英语知识;可以促进学生完成深度学习的目标,确保他们形成坚实的应用基础。基于此,文章立足于大单元教学的有效路径,从三个方面,即提炼单元主题,明确教学方向;注重创新引导,深化学生的英语学习;合理运用绘本,拓展学生的英语视野,进行了详细地阐述,以期能为英语教师落实新课程标准的要求,提升大单元教学的质量,提供一些启发。