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“大思政课”视域下红色资源融入思政课的价值意蕴、现实问题与优化路径
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摘要
“大思政课”视域下,把红色资源融入思政课教学,是需要思政工作者认真研究的大课题。研究者以上海思政课教师的实践探索为例,提炼出“馆校合作育人、场馆教学展评和实景课堂研学”三条优化路径,为常态化、长期化、长效化将红色资源融入思政课提供了可行的策略借鉴与实践重点。
作者
俞慧文
机构地区
上海市教师教育学院〈上海市教育委员会教学研究室〉
出处
《现代教学》
2024年第18期10-16,共7页
Modern Teaching
基金
上海高校哲学社会科学研究专项“伟大建党精神融入思政课教学的课例研究”(课题编号:2023ZSW016)的阶段性研究成果。
关键词
“大思政课”
红色资源
思政课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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