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一体化视域下思政课教师的集体备课
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摘要
集体备课是教研活动的重要形式,也是教师职后培训与专业发展的重要路径。思政课一体化视域下思政课教师要打破学段壁垒、学科界限,聚焦各学段教学面临的共同问题,围绕形成一体化教学目标体系、构建序列化学习活动、设计发展性学习评价等关键点,建立与实施常态化、规范化集体备课机制,推动思政课教师课程育人能力提升,落实发展学生核心素养培养目标。
作者
杨颖
机构地区
上海市浦东教育发展研究院
出处
《现代教学》
2024年第18期20-25,共6页
Modern Teaching
关键词
思政课一体化
集体备课
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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