中学图书馆:创设政史学科融合课堂的重要场域

中学图书馆扮演着复合型人才培养的支撑地、政治和历史学科教学融合的创新地、优秀传统文化的传播地等多重角色,可以利用其丰富馆藏、信息化资源与文化底蕴,驱动政治和历史学科教学融合课堂的创建。在信息技术时代,中学图书馆可以采取实现空间流程再造、构建技术动力体系、完善资源整合机制等措施,发挥自身优势,为政治和历史学科融合教学提供有力支持。