优势资源视角下初中生涯心理校本课程的实施

在国家教育政策的引领下,遵循教育教学发展规律,开发初中生生涯心理特色课程并进行校本化实施。课程基于优势资源视角理论,分为三章节:(1)I am“心”效能,关注内在优势;(2)I can“生”成新能力,培养生涯能力;(3)I have外部“树”能量,强调利用外部支持与资源。课程共涵盖性格探索、情绪管理等20个主题。课程采用多样化教学方法,以学生为中心,唤醒其生涯意识,提高其应对学业与职业挑战的心理复原力。