核心素养视角下初中物理校本作业的创新与实践

校本作业是教学的重要组成部分,对核心素养提升具有举足轻重的作用。综合分析初中物理校本作业的问题,发现科学价值与思维培养缺位、科学创新与探索引导不够、科学实践和锻炼融合不足等突出短板。从提高学生学习积极性和有效性出发,提出了物理校本作业应注重求真严谨科学价值观培养、加强创新思维和探索精神引导、强化生活实践和学科融通锻炼等措施。科学合理的校本作业设计将有效促进学生核心素养的发展,为初中物理教学提供新的思路和方法。