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基于岗位胜任力的中职护理课程改革研究
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摘要
在新时代背景下,我国护理教育迎来了发展新机遇。为促进护理专业学生岗位胜任力的发展,教育者应充分认识到岗位胜任力与中职护理课程之间的关系,实现护理专业教学质量的全面提升。因此,文章基于岗位胜任力,从中职护理课程改革的重要性入手,对中职护理课程改革现存的问题进行了分析,并提出了基于岗位胜任力的中职护理课程改革策略,旨在促进中职护理课程教学质量的提升,为学生未来的发展奠定坚实基础,促使学生具备良好的岗位胜任力。
作者
张佩勉
机构地区
来宾市卫生学校
出处
《教师》
2024年第23期96-98,共3页
Teacher
关键词
岗位胜任力
中职护理
课程改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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