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基于生理和心理发育的婴幼儿益智家纺设计实践

Design Practices of Infant and Toddler's Educational Home Textiles Based on the Psychological and Psychology Development
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摘要 家纺产品具备安全性和亲和性,特别是针对于婴幼儿。此项目的实践为婴幼儿益智家纺设计与开发。主要是把家纺产品与婴幼儿早期的智力开发结合研究,设计出具有符合0~3周岁的婴幼儿智力启发的家纺产品。设计将对婴幼儿每个阶段的生理心理发育情况进行研究分析,配合其发育,设计出有益于其手部的动作发育、眼睛的视觉发育及手眼协调协助训练的家纺产品。
作者 连敏 Lian Min
出处 《装饰》 CSSCI 北大核心 2024年第7期136-139,共4页
基金 2021年闽江学院应用型教学团队(编号:MJU2022TD004) 2022年教育部产学合作协同育人项目(编号:220603565070803) 2022年闽江学院产教融合示范专业点建设项目(编号:MJUSFZY2022003)。
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