情景与工具对话 素养与能力养成——利用工具培养真实情境物理问题的解决能力

Using tools to develop the ability to solve physics problems in real situations

“情景”不仅是物理高考评价体系中考察的载体,物理问题的解决也需要依托于“情景”的构建。但是,并不是每个学生都能快速地处理真实情境中的物理问题,于是就需要一些工具来进行辅助。文章归纳了高中物理中常见的物理情景和相关工具,并通过三个方面展现了情景和工具相结合的有效性:(1)不同情境反复深化数学工具的应用;(2)技术工具协助学生理解物理真实情境;(3)思维工具助航知识体系深化整合。通过这三个方面的培养,能够更好地帮助学生解决真实情境中的物理问题。