快乐型体能训练在体育教学中的高效应用

新高考理念对体育教学活动提出了品质要求与素养标准,督促教师自觉践行核心素养理念,务实研究高中生的体能训练活动、体力拉练质量、科学育人品质。为了促进体育教学实现提质增效,教师智慧架构快乐型体能训练,为高中生储备旺盛的生命活力支持、强大的体能体力储备,有力辅助后续开展的各项项目活动。因此,快乐型体能训练能够开启高中生课程核心素养的提升之路。