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安吉游戏:在关注的眼光中静待花开

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摘要 随着安吉游戏的广泛推广,教师精心研究安吉游戏的育人价值与实施方法,智慧推动安吉游戏日趋完备、提质增效。为了架构高品质的育人环境,教师再次研讨安吉游戏的课改创新思路,努力为幼儿提供升级版、进阶性的活动内容,架构充满欢声笑语的生命乐园。因此,安吉游戏能够成为教师与幼儿之间隐形交互的有效载体,潜移默化地支持幼儿在自主游戏、积极动脑中快乐成长。
作者 刘佳
出处 《视周刊》 2024年第17期58-58,共1页
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