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伟大建党精神融入中职学校师德师风建设的长效机制研究——以高淳中专学校为例

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摘要 中职学校需要高度重视教师师德师风建设,将伟大建党精神融入中职学校师德师风建设中,以伟大建党精神构建师德师风建设长效机制,不仅能够实现对传统师德师风建设模式的创新,而且能够推动中职教育的内涵式发展。基于此,文章通过解读伟大建党精神的内涵,解析伟大建党精神融入中职学校师德师风建设的价值意蕴,并以高淳中专学校为例探索科学有效的构建路径,旨在提升中职教师的职业认同感和使命感,激发他们的教育教学热情和创新精神,培养出更多德技并修的高素质技能人才。
作者 戴微
出处 《教师》 2024年第24期72-74,共3页 Teacher
基金 2023—2024年度江苏职业教育研究立项课题“伟大建党精神融入中职学校师德师风建设长效机制研究——以高淳中专校为例”(XHYBLX2023101)。
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