摘要
数字教育资源是各学段课程教师深化教育信息化改革的重要资源。以多媒体教具为载体的数字教育资源的广泛应用,能推动专业课程信息化、数字化改革和优化。文章在概述数字教育资源概念、分析应用价值的基础上,针对中职电子商务课程教学运用数字教育资源环节存在的教师专业素养不足、基础设施建设不完善、课堂教学模式落后三个主要问题,重点探究数字教育资源在中职电子商务课堂教学中应用的策略,希望能为课程教师提供参考。
出处
《教师》
2024年第24期99-101,共3页
Teacher
基金
泉州市教育科学“十四五”规划(第二批)课题“中职数字商务服务专业群产教融合实训基地建设模式研究与实践”(QG1452-291)的研究成果。