在“双减”政策背景下农村初中物理课堂教学探究

在“双减”政策背景下,如何提升农村初中物理课堂教学效率,已成为众多一线教育工作者重点探讨的问题。为此,农村初中物理教师应不断调整教学理念及方法,积极采取行之有效的教学形式为学生创造轻松、愉悦的课堂环境,调动学生的学习兴趣,激发学生学习的积极性。