小区域蕴含大学问

幼儿的发展规律和学习特点决定了幼儿教育应以游戏为基本活动。著名教育家蒙台梭利认为:“教育的基本任务是让幼儿在适宜的环境中得到自然的发展,教师的职责在于为幼儿提供适宜的环境。”《幼儿园工作规程》明确指出:“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。”区域活动对于培养幼儿良好的个性品质、形成探索精神和创新意识等,有着独特的作用。为此,我园积极开设“活动区角”,力求通过区域活动,更好地落实《幼儿园工作规程》精神,促进幼儿身心和谐、健康发展。经过一段时间的学习和实践,笔者对区域活动的性质、功能及其指导方法等有了新的认识。