“一带一路”倡议下的项目式学习探索

2013年,习近平主席提出了“一带一路”的伟大倡议,展现了推动构建人类命运共同体的大国担当和实现互联互通的中国智慧。2016年,教育部印发《推进共建“一带一路”教育行动》,提出“鼓励沿线国家学者开展或合作开展中国课题研究”“逐步将理解教育课程、丝路文化遗产保护纳入沿线各国中小学教育课程体系,加强青少年对不同国家文化的理解”,推进沿线国家民心相通、互学互鉴,实现共同发展。“一带一路”是“21世纪新的长征”,作为教育者,我们有责任让学生们认识并了解它。