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善用“分解思想”,巧妙化解疑难

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摘要 许多涉及矢量的复杂物理问题,要抓住题设,可以化繁为简,以期达到寻找解题最佳路径的目的,避免繁杂的计算和解题过程的冗余.“分解思想”正是基于一些物理量的矢量性,以问题为导向,用“分解”之手段,巧妙化解疑难.本文对高中物理的核心思想“分解思想”进行介绍,并结合典型例题,探讨利用“分解思想”巧妙化解疑难的思维过程.
作者 徐胜青
出处 《数理化学习(高中版)》 2024年第6期55-57,共3页
基金 广西教育科学“十三五”规划2020年度考试招生研究专项课题“广西普通高中学考选择性考试物理试题情境素材库的建立与样卷开发”(2020ZJY186)。
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