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浅析幼儿园教学中幼儿动手能力的培养策略
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摘要
众所周知,在幼儿园教育时期注重培养幼儿的动手能力,对幼儿今后的学习成长具有十分重要意义。为切实提升幼儿的动手能力,教师需要结合幼儿园里幼儿群体的年龄特征和思维认知能力,积极组织针对性的教学活动培养幼儿的动手能力,从而促进幼儿健康成长。
作者
尼玛拉宗
机构地区
西藏林芝市巴宜区幼儿园
出处
《故事家(下)》
2024年第4期64-66,共3页
关键词
幼儿园教学
幼儿园教育
培养幼儿
年龄特征
幼儿健康成长
动手能力
教学活动
思维认知
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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