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新课程理念下初中学数学教学中合作学习策略探析

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摘要 随着新课程改革的深入推进,传统的教学模式已无法满足现代教育的需求。新课程理念强调学生的主体地位,提倡以学生为中心的教学模式,其中合作学习作为一种有效的教学策略,逐渐受到广泛关注。本文旨在探讨新课程理念下初中数学教学中合作学习的策略,以期为提高教学质量提供参考。
作者 卓玛玉珍
出处 《故事家(下)》 2024年第4期106-108,共3页
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