关于小学高年级数学课堂有效教学的策略探讨

目前,随着时代的发展,我国传统的教学方式的弊端已经逐渐显露了出来,所以国家教育部推出了新课改的教育目标,加大了课堂上学生的主体地位,要求小学课堂教学必须做到有效、高效,尤其是小学高年级的数学教育,改进现有的教学理念和教学模式已经迫在眉睫。因此,本文就分析目前小学高年级数学课堂教学的现状及探讨其有效教学的策略。