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初中英语教学中学生学习兴趣的培养
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摘要
随着教育的深入改革,就是希望可以更好地提升教师的教学水平,培养更多社会发展需要的人才。那么在初中英语教学中,面对学习缺乏正确、全面认知的初中生,想让他们更加积极主动地投入到英语学习中,就需要教师在课堂教学时,要注重为学生打造趣味性的课堂。初中英语课堂充满趣味性,将更有利于吸引学生的注意力,激发学生英语学习兴趣,将之前的被动学习转变为主动学习,不仅学生的课堂主体性得到充分保障,学生对于英语知识的掌握也会更加高效。
作者
格桑德吉
机构地区
堆龙德庆区第一初级中学
出处
《故事家(下)》
2024年第4期163-165,共3页
关键词
初中英语教学
初中英语课堂
社会发展需要
知识的掌握
英语学习兴趣
课堂教学
课堂主体性
被动学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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故事家(下)
2024年 第4期
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