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浅谈小学语文生活化写作教学
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摘要
写作是语文教学的重要组成部分,它不仅是学生语言表达能力的重要体现,也是学生思维能力和创造力的重要培养途径。然而,传统的小学语文写作教学往往过于注重形式和技巧,忽视了写作与学生实际生活的联系,导致学生写作兴趣不高,写作能力难以提升。生活化写作教学的提出,正是为了解决这一问题,它强调写作教学要贴近学生的生活实际,让学生在写作中体验生活,在生活中学习写作。
作者
旦增洛追
机构地区
西藏昌都市类乌齐县长毛岭乡第二小学
出处
《故事家(下)》
2024年第4期175-177,共3页
关键词
语言表达能力
小学语文
体验生活
学生思维能力
生活化写作
语文教学
写作教学
培养途径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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