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浅谈高中生物高效课堂教学的有效措施

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摘要 目前,随着我国新课程教学改革的不断有效深化,教师应当积极探索提升高中生物课堂教学效率的实践办法。教师需要积极践行以学生为本的教学思想,通过优化传统生物学科的教学设计方式,明确生物课堂教学目标,积极探索创新性的生物课堂教学组织形式。不仅调动学生在课堂学习中的专注度,还让学生形成主动探索的学习思维,从而提高学生对生物学科基础知识的实践应用能力。
作者 格桑卓玛
出处 《故事家(下)》 2024年第4期265-267,共3页
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