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小学语文生字词教学方法探究

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摘要 在基础教育阶段,小学语文作为培养学生语言文字能力、文化素养及思维逻辑的基石,其重要性不言而喻。生字词教学是小学语文教学的核心内容之一,直接关系到学生词汇量的积累、阅读能力的提升以及写作表达的丰富性。本文旨在深入探究小学语文生字词教学的有效方法,通过分析当前教学现状,结合儿童认知发展特点与语言习得规律,提出一系列创新教学策略,旨在激发学生的学习兴趣,提高生字词教学效率与质量,为学生后续学习奠定了坚实的基础。
作者 丹真旺姆
出处 《故事家(下)》 2024年第4期268-270,共3页

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