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高中藏语文教学中融入德育的策略
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摘要
在当今教育体系中,德育与学科教学的融合已成为教育改革的重要方向。藏语文作为藏族学生的重要学科,不仅承载着语言文化的传承,更蕴含着深厚的道德教育资源。因此,如何在高中藏语文教学中有效融入德育,成为教育工作者亟需探讨的课题。一、当前高中藏语文教学融入德育的现状分析(一)教学资源的不足德育内容的融入需要丰富的教材和教学资源作为支撑,但目前部分学校的藏语文教材内容相对单一,缺乏与德育相关的素材。这使得教师在实际教学中难以找到合适的材料来开展德育教育,影响了德育融入的效果。
作者
李毛加
机构地区
拉萨那曲第二高级中学
出处
《故事家(下)》
2024年第4期271-273,共3页
关键词
藏语文教学
教学资源
德育教育
教育工作者
德育内容
有效融入
教学融入
教育资源
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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