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小学数学教学中合作学习的有效性研究

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摘要 随着教育理念的不断更新,合作学习作为一种以学生为中心的教学方法,逐渐在小学数学教学中得到广泛的应用。合作学习不仅能够提高学生的数学成绩,还能够培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。本文将从合作学习的优势、现状、实施策略等方面进行探讨。
作者 格珍
出处 《故事家(下)》 2024年第4期274-276,共3页
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