指向深度学习的高中化学定量实验项目式教学——以“强酸与强碱的中和滴定”项目教学为例

本文以“强酸与强碱的中和滴定”为例,将项目式教学引入高中化学定量实验中。教师通过创设真实问题情境,引入项目式教学主题,明晰项目总任务,设计并实施层层递进的项目子任务,驱动学生主动参与课堂,实现从定量实验思维模型构建到定量实验思维模型应用的进阶。本课例在解决真实问题的过程中,培养学生的高阶思维能力,最终指向深度学习,发展学生的化学学科核心素养。