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传统实验与数字化实验相融合的“溶液的形成”设计研究
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摘要
本文以传统实验与数字化实验相融合的方式外显溶液的稳定性、均一性以及溶质的存在形式,帮助学生从宏观和微观两个维度建构溶液的概念,为后续从微观角度分析溶液中的化学反应实质奠定基础。
作者
赵双燕
机构地区
广州外国语学校附属学校
出处
《化学教与学》
2024年第9期62-65,共4页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
传统实验
数字化实验
溶液的形成
教学设计
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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