摘要
高校写作课程作为培养学生综合运用语言文字能力的重要平台,其改革与实践显得尤为重要。通过分析传统写作课程教学模式的局限性与改革的紧迫性,提出融合非虚构写作与创意写作工坊,引入“互联网+教育”模式,以及综合运用多元化教学方法和技术工具等有效路径。通过实践案例,验证了改革的有效性,并展望了未来写作课程教学改革的方向,强调以学生为中心,深化教学改革,培养高素质写作人才,推动写作教育的创新与发展,也为高校写作课程多维度改革提供了重要参考。
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2024年第4期64-65,100,共3页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)