摘要
本文利用氧化还原电势(ORP)传感器和pH传感器监测高锰酸钾与草酸钠的滴定反应,结合正反滴定过程中的氧化还原电势曲线可定量表征反应终点和溶液的氧化性、还原性强弱。另外,传感器的使用还可以在氧化还原反应中帮助学生理解电子的转移方向,探究溶液的pH对氧化性和还原性的影响。氧化还原电势概念的引入,拓宽了定量认识物质氧化性、还原性的认知思维,为培养学生的变化观念和证据推理等核心素养提供了教学素材。
出处
《化学教与学》
2024年第10期86-90,共5页
Chemistry Teaching and Learning
基金
2021年度安徽高校人文社会科学重点研究项目“建国以来我国中学化学教科书的视觉表征研究”(SK2021A0087)
2021年度安徽省高等学校质量工程省级重点研究项目(2021jyxm0491)
2022年度安徽省教育信息技术研究立项课题(AH2022115)
2023年度安徽省高校省级质量工程“《无机化学》线下一流课程”项目(2023xxkc054)的研究成果。
