以过氧化氢制氧气为例开展教学中的实验改进

本文以过氧化氢制氧气为例,分析教材实验在实际教学中存在的不足,立足于教学实际提出改进方法。利用防霉密封胶将二氧化锰粉末固定在长颈漏斗下端,同时与具支试管结合,外设弹簧夹调节试管内压强,实现氧气发生的可控。此方法操作简单,保留了原教材实验的教学价值,实验现象更加明显,药品用量少且可以循环利用,一套装置多用,提升了教学效率。