摘要
“师”字自商即有,意为古代军队编制。《说文》:“师,二千五百人为师。”《孟子·告子上》:“今有场师。”赵岐注:“场师,治场圃者。”又指先生、老师。“师者,所以传道受业解惑也。”我写字刻印时,理清字源的习惯也源于“师”的教导。第一次见到唐老师,我表明了想走书法专业这条路后,老师说了句“好”便收了我这个学生。每周我都能去学习一天,次次到午饭时,老师便说句“走”,我也跟着去。师娘早点好了菜,我们吃完,老师与师娘稍作歇息,我则回教室继续练习。
出处
《现代艺术》
2024年第9期113-113,共1页
Modern Art